|
Avand in vedere prevederile Constitutiei Romaniei, ale Legii Invatamantului nr. 84/1995, republicata, cu modificarile si completarile ulterioare, ale Legii nr. 128/1997, privind Statutul personalului didactic, cu modificarile si completarile ulterioare, ale Regulamentului de organizare si functionare a unitatilor de invatamant preuniversitar, ale Legii nr. 272/2004, privind protectia si promovarea drepturilor copilului, se incheie prezentul:
ACORD DE PARTENERIAT PENTRU EDUCATIE
I. PARTILE SEMNATARE:
1.Unitatea de invatamant, ............................................................................................................................................................
cu sediul in Brasov, bd. Valea Cetatii nr. 24, reprezentata prin director, doamna...............................................................................................................................................
2.Beneficiarul indirect, doamna/domnul ............................................................................................................................................................,
parinte/reprezentantul legal al elevului, cu domiciliul in (adresa completa, inclusiv telefon, mobil, e-mail, etc.)
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3.Beneficiarul direct, ......................................................................................................................................., elev.
II. OBIECTUL ACORDULUI: asigurarea conditiilor optime de derulare a procesului de invatamant, prin implicarea si responsabilizarea partilor in educatia copiilor/elevilor.
III. DREPTURILE PARTILOR: drepturile partilor semnatare ale prezentului Acord sunt cele prevazute in Regulamentul de organizare si functionare a unitatilor din invatamantul preuniversitar (ROFUIP) si in Regulamentul de ordine interioara al scoliii (ROI).
IV. OBLIGATIILE PARTILOR: se formuleaza responsabilitati minime in domeniile: invatamant, educatie, securitate si sanatate a elevilor, norme de conduita si sistem de comunicare scoala-familie.
1. SCOALA:
a) formeaza o personalitate armonioasa, creativ-pragmatica de succes, atasata valorilor perene nationale si universale, obiectiv fundamental inscris in oferta educationala;
b) oferta servicii educationale de calitate, cel putin la nivelul mediu al standardelor prevazute de MECI, pentru fiecare nivel de studiu si contributie, in mod specific, la integrarea Romaniei in Uniunea Europeana;
c) formuleaza opinii si comentarii, in fisa de apreciere sintetica semestriala/anuala, care sa individualizeze elevul si sa evidentieze aptitudinile, talentele si interesele acestuia, pentru cresterea performantelor sale;
d) asigura securitate fizica si psihica a elevilor, pe durata prezentei acestora in scoala (program de studiu) si in deplasarile organizate de scoala; de regula, in timpul programului elevul nu se paraseste incinta institutiei;
e) cooperareaza cu toate institutiile si structurile de care depinde bunul mers al procesului educational, in baza unei conventii de parteneriat;
f) da dovada de respect si consideratie, in spirit civic-democratic, in relatiile cu elevii si parintii acestora/reprezentantii lor legali;
g) nu desfasoare actiuni in masura sa afecteze imaginea publica, viata intima si familiala ale elevului, decat in cazul in care sunt incalcate legile tarii;
h) trateaza cu profesionalism, responsabilitate si concordanta cu ethosul scolii orice situatie speciala legata de educatia elevului/copilului;
i) comunica permanent – prin Buletin informativ, Raport anual de evaluare si asigurare a calitatii invatamantului si stabileste intalniri lunare cu parintii, ca parte a unui sistem de cunoastere a politicii educationale si a expectantelor familiei;
j) asigura accesul egal la educatie, in limitele planului de scolarizare, a efectivelor aprobate si a specificului scolii (conform ROI);
k) analizeaza, decide si raspunde, prompt si responsabil, la orice solicitare privind procesul educational, din partea parintelui/elevului;
l) solicita implicarea parintilor in stabilirea disciplinelor optionale si in procesul de predare-invatare a acestora, discipline optionale care se aproba in Consiliul de Administratie si in Consiliul Profesoral;
m) recompenseaza moral si material performantele elevilor;
n) sincronizeaza, obiectiv si echitabil, abaterile elevilor de la conduita regulamentara (conform ROFUIP si ROI);
o) explica prevederile prezentului Acord celorlalte doua parti semnatare, clar, fara echivoc si in conformitate cu preambulul documentului.
2. BENEFICIARUL INDIRECT – PARINTII/REPREZENTANTII LEGALI AI ELEVULUI:
a) inscrie copilul la scoala, in concordanta cu prevederile ROFUIP si ROI;
b) isi asuma responsabilitatea promovarii, in educatia copilului/elevului, a principiilor, valorilor si normelor inscrise in Conventia Drepturilor Copilului si a celor specifice culturii organizationale a scolii;
c) isi asuma, impreuna cu elevul, responsabilitatea pentru orice fapta a copilului, petrecuta in afara scolii, care ar putea aduce prejudicii prestigiului acestuia si, evident, ar contraveni, legii;
d) cunoaste, respecta si promoveaza prevederile ROFUIP si ROI din perspectiva responsabilitatii parteneriale;
e) asigura frecventa copilului in toate activitatile curriculare, extracurriculare si din afara scolii si informeaza invatatorul/dirigintele de indata ce absenteaza de la programul proiectat; tinuta este decenta, neostentativa si in componentele reprezentative ale scolii (inclusiv insemne si simboluri);
f) se implica responsabil in demersurile ce privesc conduita si situatia scolara a elevului, evidentiate orientativ-directional in fisa de apreciere sintetica semestriala/anuala;
g) ii asigura copilului mediul material-cultural decent: loc individual de studiu, microbiblioteca, jocuri formativ-educative, etc.
h) se implica, la solicitare, in activitatile curriculare si extrascolare, promovate de scoala, initiaza si sustine proiecte care vizeaza modernizarea logisticii si a bazei didactico-materiale (cabinete, laboratoare, Parc didactic, Baza sportiva, etc.)
i) manifesta continuu incredere, respect si consideratie fata de scoala si fata de personalul sau didactic si nedidactic;
j) contribuie substantial la implinirea obiectivelor noastre directionate de deviza:”Scoala – centrul cultural educational al comunitatii”.
3. BENEFICIARUL DIRECT – ELEVUL:
a) respecta personalul didactic si nedidactic al scolii, simbolurile si insemnele acestuia;
b) are un comportament civilizat, care nu afecteaza sanatatea, securitatea, demnitatea si libertatea colegilor si personalului scolii;
c) frecventeaza regulat activitatile curriculare si extracurriculare, conform programului stabilit in comun, participa activ si creativ la manifestarile complexe, concursuri care evidentiaza valoarea si identitatea noastra in comunicare;
d) cunoaste, respecta si promoveaza prevederile ROFUIP, ROI
e) se integreaza in spiritul competitional specific scolii si obtine performante in concordanta cu abilitatile si capacitatile sale;
f) isi asigura admiterea in clasele din nivelurile superioare printr-o conduita de distinctie si prin media mare la disciplinele de evaluare nationala;
g) se implica in proiectia sistematica de valorificare a potentialului sau, pe durata ciclurilor scolare parcurse in scoala: utilizarea calculatorului si a Internetului, o atenta cultivare a valorilor civic-democratice, a talentelor si abilitatilor stiintifico-tehnice, literer-artistice si sportive;
h) pastreaza si dezvolta patrimoniul scolii si utilizeaza cu grija manualele si ghidurile specifice, indeosebi cele transmisibile, puse la dispozitie de scoala;
i) are o tinuta vestimentara de distinctie, poarte insemnele scolii si manifesta o conduita decenta, neprovocatoare, neagresiva si neostentativa;
j) contribuie la mediatizarea succeselor, personale si ale colegilor, consemnate in documente oficiale: carnet de elev, diplome, aparitii in presa scrisa si audio-vizuala s.a.
k) se implica voluntar in proiecte comunitare – sociale, culturale, ecologice – si europene, pentru a contribui necontenit la cresterea prestigiului scolii.
V. DURATA ACORDULUI: prezentul Acord se incheie pe durata scolarizarii elevului.
VI. ALTE CLAUZE:
1. Orice neintelegere dintre parti se solutioneaza pe cale amiabila, in cadrul Consiliului Profesorilor Clasei, al Consiliului Profesoral sau al Consiliului de Administratie.
2. Personalul didactic si nedidactic din scoala raspunde disciplinar, pentru incalcarea obligatiilor care ii revin, potrivit prezentului Acord, conform art. 116 din Legea nr. 128/1997 – Statutul personalului didactic, cu modificarile si completarile ulterioare – Contractului Individual de Munca, ROFUIP si ROI.
3. Nerespectarea, din culpa sa sau reavointa, de catre parinti sau reprezentanti legali, a obligatiei de a asigura conditii de pregatire scolara si frecventa elevului, in invatamantul obligatoriu, constituie contraventie si se sanctioneaza cu amenda in conformitate cu prevederile articolului 180 alin. (3) din Legea nr. 84/1995, cu modificarile si completarile ulterioare.
4. Nerespectarea, de catre elev, a prezentului Acord, atrage dupa sine punerea in discutie a abaterilor savarsite de acesta, in Consiliul Elevilor, in Consiliul Profesorilor Clasei si in Consiliul Profesoral, urmata de aplicarea sanctiunilor prevezute de ROFUIP si ROI.
5. Prezentul Acord inceteaza de drept in urmatoarele cazuri;
a) in cazul in care parintele semnatar decade din drepturile parintesti, urmand a se incheia un nou Acord cu celalalt parinte al elevului sau cu reprezentantul legal al acestuia;
b) in cazul transferului elevului la o alta unitate de invatamant;
c) alte cazuri prevazute de lege.
Incheiat azi, .................................................................... 2009, in trei exemplare, in original, pentru fiecare parte.
Sc. Gen. Nr 25 - Brasov
DIRECTOR
……………………………………………………..
BENEFICIAR INDIRECT-PARINTI/TUTORI, BENEFICIAR DIRECT-ELEVUL
.................................................................................... .......................................................................
DIRIGINTE
……………………………………………………….
|
